- В школе предусмотрены выплаты стимулирующего характера на основе заработанных баллов. Баллы подсчитываются исходя из показателей за квартал. В данном случае итоги должны быть подведены за I квартал для выплаты в течение следующего квартала. В связи с нерабочими днями в апреле должны ли выплачиваться стимулирующие выплаты?

- За период нерабочих дней работник должен получить сохраненную заработную плату в том же размере, который бы он получил, если бы отработал эти дни полностью, то есть со всеми причитающимися выплатами. Основанием для сохранения за работниками заработной платы с 30 марта по 30 апреля и с 6 по 8 мая 2020 г. являются обязательные для исполнения указы Президента Российской Федерации от 25 марта 2020 г. №206 «Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней», от 2 апреля 2020 г. №239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», от 28 апреля 2020 г. №294

Подробнее

- Приказом Минпросвещения России от 28 апреля 2020 года №193 «Об особенностях аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории в 2020 году» предусмотрено продление до 31 декабря 2020 года срока действия квалификационных категорий педагогических работников, у которых он истекает в период с 1 апреля по 1 сентября 2020 года. Следует ли вносить в трудовые книжки педагогических работников запись о продлении сроков действия квалификационных категорий?

- Проработав в ЦРТДиЮ более 20 лет, я устроилась в школу учителем технологии, и, как выяснилось, стаж в ЦРТДиЮ оказался не педстажем, а обычным, хотя нам на протяжении многих лет постоянно говорили, что нужно брать определенное количество часов и групп детей, чтобы педстаж исчислялся. Наш Пенсионный фонд включать это время работы в стаж отказывается.

- Некоторые педагогические работники в данный момент находятся в школе, так как их на работу вызвала директор. Правомерны ли решения директора о возвращении педагогов на работу непосредственно в образовательном учреждении, а также о переводе на 0,75 ставки работников из числа технического персонала, работавших ранее на полной ставке?

Подробнее

«Мой профсоюз»

Уважаемые коллеги!

Центральный Совет Общероссийского Профсоюза образования направляет подготовленные совместно с Министерством просвещения Российской Федерации разъяснения по предоставлению педагогическим работникам, реализующим образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, ежегодных основных удлинённых оплачиваемых отпусков (ежегодных основных оплачиваемых отпусков) и ежегодных дополнительных оплачиваемых отпусков, учёту рабочего времени и оплате труда.

Письмо Председателя Профсоюза Г.И.Меркуловой

Подробнее

Ключевые аспекты, цели, задачи и проблемные вопросы воспитания современного ребенка находятся в центре государственной политики в сфере образования, а также являются объектом внимания педагогической общественности, родительских сообществ, представителей сферы культуры, науки, различных социально-профессиональных групп.

В настоящее время оформился общественно-государственный запрос на организацию комплексной поддержки деятельности педагогических работников, осуществляющих классное руководство, импульсом к формированию которой является поручение Президента Российской Федерации по «созданию системы мотивации классных руководителей в целях повышения эффективности воспитательной работы и социализации обучающихся в общеобразовательных организациях».^[1]

В ежегодном Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 15 января 2020 г. отмечено, что «ближе всего к ученикам – их классные руководители. Такая постоянная каждодневная работа, связанная с обучением, воспитанием детей, – это огромная ответственность, и она, конечно, требует … особой поддержки».[2] Президентом Российской Федерации подчеркнуто, что воспитатель – это «федеральная функция».

Центральный Совет Общероссийского Профсоюза образования (далее – Профсоюз) направляет для учёта в работе приказ Минпросвещения России от 28 апреля 2020 г. № 193 «Об особенностях аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории в 2020 году» (зарегистрирован в Минюсте России 13 мая 2020 г., регистрационный № 58340) (далее – приказ Минпросвещения России № 193), предусматривающий в связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) продление до 31 декабря 2020 г. сроков действия квалификационных категорий педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, которые истекают в период с 1 апреля по 1 сентября 2020 года.

Письмо ЦС Общероссийского Профсоюза образования

Приказ Минпросвещения

Подробнее

СРОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

- ДЛЯ РАБОТНИКОВ

-ДЛЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

- от ФСС

- Имеют ли право не платить стимулирующие выплаты, в том числе при работе в дистанционном режиме? На каком основании? Что нужно сделать, чтобы они снова были?

Заработная плата (оплата труда работника) - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению, и иные выплаты компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) (ч. 1 ст. 129 Трудового кодекса Российской Федерации (далее - ТК РФ).

«Мой профсоюз»

№18 от 30 апреля 2020 года 

Подробнее

​     В связи с обращениями, поступающими в Центральный совет профсоюза по вопросам обеспечения условий и охраны труда педагогов при организации образовательного процесса в условиях домашней самоизоляции с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, сообщаем следующее.

Юрий Щемелев 

Первое. Целесообразно внести изменения в Правила внутреннего трудового распорядка (ПВТР) в части выполнения работниками трудовых функций за пределами организации работодателя. На основании изменений, внесенных в ПВТР, а также с учетом ст. 57 Трудового кодекса РФ следует заключить дополнительное соглашение к трудовому договору с работниками, осуществляющими дистанционную работу, на время введенного режима самоизоляции. Регулирование труда работников, выполняющих дистанционную работу, осуществляется в соответствии с главой 49.1 Трудового кодекса РФ на весь период действия дополнительного соглашения к трудовому договору.

«Мой профсоюз»

№18 от 30 апреля 2020 года

Подробнее

Приближается отпускной период, и уже сейчас руководители образовательных организаций обращаются в региональные организации Общероссийского Профсоюза образования и непосредственно в ЦС Профсоюза с вопросами об использовании до начала 2020/2021 учебного года ежегодных основных удлиненных оплачиваемых и ежегодных дополнительных оплачиваемых отпусков в связи с перенесением сроков проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2020 года, основного государственного экзамена (ОГЭ), сроков проведения летней оздоровительной кампании и иными возможными изменениями, вызванными условиями по предупреждению распространения коронавирусной инфекции (COVID-19). Направляем для использования в практической работе Рекомендации Общероссийского Профсоюза образования по вопросам регулирования ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусков и ежегодных2дополнительных оплачиваемых отпусков педагогических и иных работников образовательных учреждений.

Письмо

РекомендацииОбщероссийского Профсоюза образованияпо вопросам регулирования ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусков и ежегодных дополнительных оплачиваемых отпусков педагогических и иных работников образовательных учреждений